EN | IT | ES | GR | SK | RO | MK    

TESEUS Project

TESEUS

Desarrollo de competencias empresariales
para startups europeas

Leer +
TESEUS

Mapping

TESEUS es la respuesta concreta a necesidades específicas de la Formación Profesional que proporciona apoyo al emprendimiento a sus estudiantes a través de la promoción de startups eficientes y de la creación de empresas.

Leer +
Mapping

Toolkit

El Toolkit de TESEUS es el principal resultado del proyecto TESEUS, desarrollado específicamente para diseñar, establecer y manejar mecanismos eficientes para la promoción de startups y mecanismos para la Creación de Empresas en FP.

Leer +
Toolkit

Socios

TESEUS reúne a 8 socios de 7 países diferentes que representan diferentes áreas de la FP y de otros sectores socioeconómicos (de la sociedad civil y privada).

Leer +
Partners

Caso de Estudio de TESEUS

Ver todos los Casos de Estudio



MIUR Syllabus para la Educación Empresarial - Italia

Descargar contenido:    |    Guidelines:



 Palabras clave

Documentos estratégicos y herramientas de ed&#


 Objectivos/metas:

Destinatarios: Estudiantes IVET Profesores y tutores IVET Nuevas empresas Enfoque y principales objetivos: Promover la educación empresarial en la escuela. El objetivo de introducir la educación en emprendimiento es desarrollar las actitudes, los conocimientos, las habilidades y las competencias de los estudiantes, útiles no solo para su eventual compromiso en el campo empresarial, sino en todos los entornos laborales.


 Descripción:

Las escuelas estarán acompañadas en la construcción de vías estructuradas, con el fin de dar a los estudiantes la capacidad de transformar ideas en acciones a través de la creatividad, la innovación, la evaluación y la asunción de riesgos, la capacidad de planificar y gestionar proyectos empresariales. Por primera vez en la escuela italiana, la educación empresarial se introduce estructuralmente con la participación de unos 40 interesados (entre representantes nacionales, fundaciones, profesionales en el campo de la innovación, empresas y otros actores de la sociedad civil).


 Activity keys

Actividades claves y formas de apoyo para los estudiantes, escuelas y otros grupos objetivos IVET:

Las escuelas adoptarán un programa de estudios específico dividido en cinco macro áreas:

Oportunidades para hacer negocios.
El desarrollo de la idea, el contexto y las necesidades sociales.
De la idea a la empresa: recursos y habilidades
La empresa en acción: tratar con el mercado.
Ciudadanía económica

Italia está también entre los primeros países de Europa en adoptar estructuralmente el modelo conceptual 'Entrecomp' (Marco de Competencia para el Emprendimiento), el marco de referencia para las competencias empresariales, creado por la Comisión Europea, de la que la traducción italiana creada por la ADI (Asociación de educadores de Italia y gestores de escuelas) fue enviada a las escuelas adjunta a la circular.

Las escuelas a través del plan de estudios y el modelo 'Entrecomp' podrán incluir en su formación nuevos métodos de enseñanza que favorezcan la dimensión práctica, una enseñanza centrada en los estudiantes y basada en casos reales, mejorando los vínculos interdisciplinarios presentes entre las enseñanzas.

Centrarse en la educación empresarial significa ofrecer a la comunidad estudiantil las herramientas para desarrollar un enfoque proactivo y habilidades para que esto pueda traducirse en caminos de crecimiento individuales y colectivos.

 

Fuentes de financiación:

Ministerio Italiano de Educación, Universidad e Investigación

 

Productos y resultados:

Participaron 38 partes interesadas para mejorar los vínculos interdisciplinares presentes entre las enseñanzas

El Ministerio asignó 50 millones de euros, las escuelas solo pidieron 30,444,263.50

1,899 escuelas solicitaron financiación (con un potencial de 8,051 elegibles para financiación) - 23,6%
La mayoría de ellos eran del sur de Italia (la parte de Italia donde las aceleradoras / incubadoras de empresas están menos extendidas)
Las solicitudes fueron las siguientes:
14,6% Regiones más desarrolladas
17,4% Regiones en transición
40,4% Regiones menos desarrolladas
El 89% de los proyectos predijo la participación de actores externos e instituciones

 

Factores claves de éxito a la hora de implementar esta iniciativa:

Desarrollar nuevas habilidades y competencias empresariales entre los estudiantes para vincular el campo educativo con el campo empresarial.
Iniciativa nacional implementada por el Ministerio de Educación: alto impacto y participación de los grupos destinatarios
Centrarse no solo en las habilidades empresariales sino también en otras habilidades más simples
Acercamiento práctico

 

Factores claves de fracaso a la hora de implementar esta iniciativa:

Fragmentación en la realización de una iniciativa tan grande a nivel nacional
Diferencias culturales y operativas según el área geográfica (Norte vs Sur de Italia)
Diferencias en la calidad de los resultados y la efectividad debido a las diferencias en las instituciones de implementación (diferencias entre las diferentes escuelas)

 

Listado de referencias

“EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework”, Publications Office of the European Union, 2016

“Miur. Ecco il manuale per educare all'imprenditorialità”, Avvenire, 2018

 

 

Enlaces de interés y lecturas adicionales

https://www.avvenire.it/economia/pagine/miur-ecco-il-manuale-per-educare-all-imprenditorialita

http://www.miur.gov.it/web/guest/-/promozione-di-un-percorso-di-educazione-all-imprenditorialita-nelle-scuole-di-ii-grado-statali-e-paritariein-italia-e-all-estero.

https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/entrecomp-entrepreneurship-competence-framework



TESEUS Partner TESEUS Partner TESEUS Partner Super partner
TESEUS Partner TESEUS Partner TESEUS Partner TESEUS Partner

TESEUS Ref. 2018-1-RO01-KA202-049281
Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta página web y sus contenidos reflejan exclusivamente el punto de vista de los autores,
y la Comisión no se hace responsable del uso que se pueda dar de la información contenida en dicha página web.

Erasmus +